琴意竹然

从上次上课之后，就去湖北玩儿去了。神农架，黄鹤楼，高铁，玩得颇为开心。本来想带手卷钢琴去的，起码可以认认谱子，稍微练下，保持手感。结果遭到母亲大人强烈反对，嫌手卷钢琴太重，只好作罢。

回来之后，几乎是每天四个小时地练琴。41，42是上次留下来的旧债，这次又练过。重练时，用的是60的速度，极其缓慢地弹奏下来，重复了十数遍之后，手感似乎就有了，快弹问题也不会太大。啊，慢弹果然是王道，而且是越慢越好的那种，所以一定要培养好耐心……

耐心，耐心再耐心，不要急躁，什么难题（至少目前的程度来说）都是可以化解的！

结果过琴的时候，41、42都很轻易地就过了，还可以照顾到强弱的问题。
43-45都是新练，但可能就是因为慢练得不够，所以总有一些地方会卡住。
不过我似乎发现自己练琴有一个瓶颈，每次练习曲不能超过五首，乐曲不能超过一首，否则总是很难完成。不过这一瓶颈有待验证。
另外由每一次的过掉的曲子来看，似乎大部分的曲子我都要经历两次过琴才能搞定，推论是这些曲子就是要经过这么长时间的练习才能熟练，心急不得。嗯，同样有待验证。
43：在反复号前的两个小节处卡得很紧。奇了怪了，在家里明明练得还挺顺的。
44：一二行间，三四行间，连接不畅。
45：右手由跳音弹法转向连音的那一段连接不畅。
小明家的琴似乎有一种特质能够把我隐藏的还不熟练的地方给挑出来。这样也不错，逼着我把那些不顺的地方真真正正练个烂熟了，技术也许就掌握了。

练得时候记得还是要高抬指！！！这是送给自己的提醒~

《牧民歌唱毛主席》：这首各个部分都练得算是可以了，但是还是有一些地方要注意：
1.快慢部分之间的接续，还要加强，要使整首曲子连成一体才行。
2.琶音一定要均匀，否则听起来不好听，这也是钢琴弹奏的一项重要技术，与五个手指的灵活性有关。
3.第二页第二行第二小节（怎么都是二……）渐快部分，注意接续和均匀性。
4.倒数第三小节，渐强一定要表现出来，另外弹得弱的一般也可以弹得比较慢，反之亦然。

《Thourgh the Arbor》：
第一小段稍微合了一下手，但是很不熟。这首曲子分手练似乎一点都不难，但是合手难度不小，小明建议开着节拍器用很慢的节奏来弹。他视奏了一下这首曲子，说是确实挺好听，赞了一下我选了首不错的曲子。
至于合手的困难，他说可能正是因为这首曲子用了一下我还没有掌握的技术，所以正好拿来磨练一下。

21号小明就要考托福了，下一次过琴应该会在21号之后。在这期间，我的任务是：
599：43-48
《牧民歌唱毛主席》熟练到演奏级别的程度。
《Thourgh the Arbor》这个练到哪里他没说，不过尽量练熟吧。
基础练习方面，还是C大调和D大调，音乐和琶音加速；和弦用点力量，练站稳和均匀下指。加练三度音阶。

明天出去旅游咯。
所以今晚去小明家过了一次琴。一个星期前还过了一次琴，但那次只过了三首，而且没说什么特别的东西，因此也就没有记录。上次是36-38三首，而且几乎都是一次就过。
上一次留的是39-43五首，加《牧民歌唱毛主席》，加《献给爱丽丝》，我自己另外提出一首Kevin Kern的"Through The Arbor"。
可惜这个星期有三天都没有时间练琴，出去跟朋友嗨皮去了。

于是大面积的欠交作业……
39，40过了。
41打回重练。奇怪，在自家的电钢上练得时候还挺熟的，在小明的真钢上就稀里哗啦地乱了。左手注意均匀，右手连跳分清，注意头上有>号的重音，注意连线与连线间的抬手。
42双音，尤其是六度的双音要弹出连续的感觉，把音弹得拖泥带水一点，但不一定非要硬连起来，重要的是连的感觉。打回重练。
44左手的音符很规律，是右手旋律的重要参照。这首是新练。
45注意如第三小节的结构，右手首两个音弹下时，左手的音还在保持。注意右手连音时的均匀性。

《牧民歌唱毛主席》
第一行第四小节的琶音奏法从下到上，六个音依次发出，要均匀，不能有慢有快。回去多加练习。
中间从慢变快转变的小节，注意是左右手交替，我弹成了只用右手。左右手交替能让左手更快地就位。
倒数第三小节，注意渐强的感觉。

最后是从头到尾都一定要注意的东西，因为我是初学，为了让五指的灵活性一致，并得到更好的锻炼，
一定要高抬指练习！！！

这个星期虽说是考电力系统，但考完之后的那几天练琴练得很勤，因此各首曲子也比较顺溜，相对于我一般的水平。
冷空气影响，气温降得比较低。练琴的时候，前半个小时手都是冷的，大段大段地练音阶和弦琶音，慢慢手才会活动开，开始变暖。暖手袋、热水洗手等方法虽然没试过，但估计效果也不会太好。
32-35：上周遗留的作业。大部分的难点都在曲末或者反复号前的一两小节，而且跟和弦有莫大的关联。这周主要的力气就是花在这些曲末的和弦上了。基本上要狠狠地将两三个小节的那几个音重复个几十遍，左右手的配合才能稍有起色。过琴前自己在家检验的时候，32、33很顺，34、35还有一些瑕疵。
但是等到过琴时，所有的曲子水平都差不多，都有瑕疵，被小明要求再弹一次的时候，又都能纠正过来。
于是他也没有提出什么意见来，就过了。

36是新加的作业，开始接触到升降号了。这一首的手位有点陌生，连带着也不是很熟（比上周时的32-35好多了），最后小明犹豫了下还是让我打回重练。

至于上周布置的c小调阶琶音和弦，只有琶音不太顺，其他的练起来手感跟C大调差别不会很明显。

《献给爱丽丝》这周练得比较少（时间都花在车尔尼上了），弹的时候就很生疏。
《牧民歌唱毛主席》第一部分，这个跳跃性的旋律段倒也不是很难。两下也过了。

本周的作业：

599 36（重练）37，38（有空练一下39吧……）
C大调和c小调的音阶和弦琶音
《献给爱丽丝》继续练熟。
《牧民歌唱毛主席》第二部分。

这次过琴与上次又相隔了两个星期，这一次是我的要求了。因为这几个星期开始考试频繁，仅仅能维持平均每天一个小时左右的时间来练习，而上次小明又布置了五首新曲目，因此彻底地囧了。
即使是过了两个星期，情况也不见得就好多少。两只手无法很好地配合，另外还有过去几次过琴的通病，一到小明家两只手就打结，一旦卡住，就找不着北了。然而不熟就会经常卡住。纠结。
不过，从另一个角度来说，这样也并非没有好处。这样就说明了我必须在家里弹出更好的水平，才能在小明家弹出一般的水准，从而提高了我的弹奏质量要求。而卡住的问题，恰恰是对错误问题的放大，要求我更多地发现错误，自行纠正。

今天过的曲子是28-35，除了30。前两首是上次留下来的，过得还算顺利。
31首：在小明降低了的标准下，通过了。
32-35全部打回重练。在这几首曲子里小明发现了我一个比较大的问题，和弦。
经他一提，确实发现，这几首里出现错误较多的地方全是右手和弦密集的地方。
对应的措施是：以后和弦、琶音分开练，以习惯对和弦的快速反应。

练习曲之后是《献给爱丽丝》。第一段已经非常熟练了。只是中间有一个地方左手要跨三个八度，还没习惯。第二段合手弹了。在小明家弹得不是很熟，速度也到不了很快，但他还是说我弹得不错。第三段则还是因为和弦，稀稀拉拉，不甚熟练。这次的目标则是第三段练得更熟练，尝试合手；第二段速度加快。

总体而言，目前我最大的问题是和弦。另外小明提醒说练习的时候开节拍器，可能我的节奏在某些地方会出现浮动感。

本周作业：
32-35回炉重练
新练36
《献给爱丽丝》第二段在熟练的基础上加速；第三段练熟，尝试合手。
钢基2 《牧民歌唱毛主席》前面一段，到第二个延长号为止，分手练习，尝试合手。
音阶改练c小调，琶音和弦分开练习，C大调c小调都练。

小明有很多上次布置了的东西他自己不记得了，他说他的老师都会拿个本子记一下的。我也可以拿个本子带过去过琴，有什么东西可以及时记下，不用再像现在这样回到家才慢慢回忆，不知道漏掉了多少东西。

这个星期的课，貌似是我拜小明为师之后，第一次离上次课只有一个星期的间隔的课。
以前都是两个星期。倒不是惯例，而是课与课之间总有些其他的事情，例如要应付考试、感冒发烧了等等。
这个星期的初期又被植物大战僵尸所吸引了，使得本来便不多的练琴时间变得更加稀少。
再加之，还要为星期六的四六级口语考试做准备。
因此练琴的时间可以说是相当不充足。
截止到口语考试结束的时候，我的所有曲子都只是单手练过的状态，没有合手练过。
于是周六晚上两小时，今天的早上和下午，我的时间都贡献给了练琴。
几乎所有的精力都花在了两手配合和纠正错误上了，轻重方面几乎完全顾及不上，虽说最近我感觉自己对轻重的掌握稍微有些起色。

本周的任务：
回炉上个星期的22首——小明说听声音已经没问题了，所以过了。
同样是回炉的25首——虽然个人觉得还是练得很粗糙，但仍然过了。
26、27——本周新练曲子中较简单的两首，没怎么顾及力度问题，但旋律还算比较熟练，算是过了。
28、29——有些地方在自家的电钢琴上弹得已经比较熟了，但在小明的琴上总是会出错，可能是手感不习惯吧。再加上确实比上两首更加生疏，因此打回重练。
30——其实我觉得也很生疏，但是似乎发挥得比较好，小明大手一挥，过了。

按我自己的感觉来说，第22首还算比较好，其他的全部没有达到我想要达到的效果，一大片一大片就是那种粗糙的感觉，力度完全顾不上，节奏也不知道均不均匀，还时常被错音打断。弹出来只求不错，根本不能表达出些什么。也许大部分的初学者正是这样的吧。希望我是在正常的范围内，不至于太糟糕。

过琴的时候有一个很深的记忆。在过第28首的时候，第一个反复号前面的内容小明让我多弹了一遍，弹完后，对我说我的连线、跳音、小连线等表现得还不错。记忆中这是第一次被他明确地表扬了。开心啊~

在过琴的过程中小明教的，我的收获：
——连线结尾的音一般比较短促，但不如跳音，也不用像跳音那样高高抬起手。
——在练习曲中练习时，高抬指有助于锻炼手指灵活性。则以后弹快速的段子时，节省的是抬指的时间，而不会使弹出来的声音模糊不清。
——练习跳音时，动作尽量夸张，高抬手。
——四分音符的跳音，与八分音符的跳音，与其他跳音，可以不必作太刻意的区分。总之它们都是跳音。

然后布置了下周的任务：
回炉28、29
新弹31-35
献给爱丽丝，第二段合手练，第三段练分手。

昨天上了第三次钢琴课，有史以来我收获最大的一节钢琴课。
小明教了我很多东西。

第20首，注意跳音和没有连线的普通音的区别；注意连线间的呼吸；如果有旋律类似的段落，一般前一段较重，后一段较轻。
第21、22首，左手每小节第一第二个音之间的小连线，充分注意之后，会有跳跃性的效果；跳音和普通音的区别，还有呼吸仍然要注意。
第23首，左手弹奏时可以用手腕配合，使声音更悦耳。

虽然说有一些问题我回去练的时候发现其实我已经有注意，但重点提醒一下总是有利无弊。
而另外那些没有注意到的问题更是如醍醐灌顶。

过琴结果是：
22首返回重练，练的时候注意提到的以上问题。
25首返回重练，不熟。
新练26-30首。

这周又要开始看电力系统，又要准备周末的口语考试，还要练琴，压力很大。

这个发贴时间…呵呵。算是我的时刻啊。

跃动，是我这两天练的曲子（21,22）的风格。这两天练琴比较顺利。一天的时间，虽然不能很快，但还能比较顺畅地弹下整首曲子。可能是练琴时间多了，而又有去看教学视频，知道了怎么练，还有难点在哪里。另外现在的练习策略是一天重点攻一首曲子，先左右手分练，再以很慢的速度合手，再慢慢加速。分手、慢练的效果果然不是盖的。坚持下去，会很欢乐的。

另外不得不提一下示范视频，赵屏国版的终于有讲解了，一位白发老教授。他在讲解的时候有时也弹几下，但似乎都是视奏，还会错几个音，但经他手出来的曲子总是颇有韵味，可能是收放得当吧。他的学生，做示范演奏的那个女生，每一首曲子都飙得很快，但总觉得韵味还差点。不过无论是谁，都不是目前我能弹出来的水平。我能做到把谱面较精准地还原，已经是很不错了。示范视频，那只是个传说…

上个星期备考信号与系统，就略过了过琴。但这个星期是怎么也赖不过去的了，不但对不起我自己，也对不起小明。
这个星期练琴的情况其实不理想。周四周五两天都没练，只有一天我觉得有些成效，其他时间要么只匆匆摸了半小时琴，要么是刚练完音阶和弦就打瞌睡，结果都没怎么碰练习曲就趴床上了。

本来想约周日晚上过琴，结果小明约我今天下午。他比较忙，所以就听他的了。没办法，早上和中午断断续续练了有三四个小时，恶补一下，希望应付过去。

结果到了小明家，摸了一下琴，第20首该不顺的地方还是不顺，本来顺的地方也不顺了。然后就华丽丽地被扣下来了。19首倒是只有些小瑕疵，很快就过了。15-18被小明嫌太简单，弹都没弹，自动过了。只是问了问我前面有没有什么地方不顺。答：17首双音的部分还不顺。他看了一下说，嗯，确实这首值得练。
又过了一下《献给爱丽丝》第一段。用在家弹的速度来弹，居然错漏百出，叹下，小明说力度太大，但是先不管。放慢速度来再弹，顺了很多。看来以后过琴要先在家里快弹，再在小明家来慢的。

如果把小明当成完全正式的老师的话，那么这个老师应该是比较不管事的。
练习曲弹奏示范、要注意什么地方、弹奏方法等等一律没有。
他目前对我的主要作用就是监督我定时定期把练习曲过掉。
至于他还欠缺的东西，我下的买的练习指导之类的东西正好派上用场。

那么自己过一下15-18首吧。
15：基本上没问题，可以算过。
16：渐强渐弱掌握不太好，尤其是倒数第三小节渐强完渐弱的那里，会使16分音符显得很不均匀，再练一下吧。
18：也可以算过。

17、20被回炉了。
音阶半音阶琶音和弦再练一个星期。
新作业是21-25首。

期限是一个星期的话，我的压力很大。

星期一晚，本学期第一次在学校过夜。因为第二天要考信号与系统，而临考前一天在宿舍学习（或说恶补）总是很有气氛。但又不想在这个晚上缺掉了手指的练习。在星期一早上临走的时候，还是把手卷钢琴带上了。
那天晚上练得倒是很认真，音阶、半音阶、琶音、和弦，然后是599的19、20。建斌在左边看书，大哥在右边玩电脑，两个人什么也没说。因为手卷钢琴的原因，强弱不得不被忽略，而似乎这样之后，我把注意力更加放到了旋律的正确性上，因此感觉比平时更加专注。很快一个半小时就过去了。洗了个澡，开始学习。

前晚和大前晚都太拖拉了，回家又晚，结果都是练了不到一个小时就犯困…成果只有跟音阶混个脸熟而已…
昨晚九点多回到家里，总算是痛痛快快地练了两个多小时，音阶、599，再加献给爱丽斯的第一段。这个星期前我绝没想到过音阶和半音阶竟然有这么多技术点，除了弹哈农时所需的均匀、力度和双手协调要求之外，还有两手错开换指。和弦琶音也类似，总之比我想象中 困难。前两天都没能认真练，今天才算是上了轨道。只是轨道而已，要达到熟练还远…
599今天练了15~17，三首都有不少力度标记，目前我最发怵的内容。很长时间都泡在这上面了，而效果仍然模模糊糊。毕竟力度控制是电子琴进入钢琴的最大门槛，这个不能急。左手伴奏倒是都是很脸熟，似乎不需要练得太认真。
爱丽斯第一段，弹起来很简单。合手很简单。真正的难度所在还在后面。不过也许要真正进入那个意境，还得很久。
总而言之，目前我本周的任务还很重。总觉得小明的胃口很大，而我的消化力还不够大。